Atividade do curso de Tutoria do CEDERJ

O uso do blog e do facebook como instrumentos para tutoria a distância da disciplina de informática aplicada para os cursos de Licenciatura em Biologia / Matemática e Pedagogia

Objetivos:

Possibilitar aos alunos utilizarem as ferramentas da web 2.0 como meio de fomentação do processo ensino aprendizagem e do fortalecimento da interação entre os alunos e os tutores.

Propostas:

Usando BLOGS:  Propõe-se que cada aluno disponibilize em seu blog comentários de cada unidade aprendida. Após os comentários sugere-se que seja disponibilizada uma pergunta com resposta sobre o conteúdo estudado.

Usando o FACEBOOK: Propõe-se que seja disponibilizado um tema para cada aluno que se incumbirá de buscar informações sobre o assunto e disponibilizar no grupo do facebook da turma. Cada aluno deverá fazer pelo menos um comentário nos posts de cada assunto disponibilizado.

Material de pesquisa

A importância do blog na educação

Weblogs em educação

Webdicas: Web 2.0 - ferramentas e formas de colaborar

Boeira, A. F. Blogs na Educação: Blogando algumas possibilidades pedagógicas.

Disponível em:  http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art10.pdf

Discutindo o uso do blog e do facebook como Instrumento de aprendizagem

Amigo visitante, quais os pontos positivos e negativos do uso de um blog e do facebook?

Os alunos e tutores do ensino superior estão preparados para utilizarem as ferramentas da Web 2.0? Na sua opinião o que é necessário para Web 2.0 tornar-se um instrumento eficaz de aprendizagem?

Jogos educativos em sala de aula

Livros a apostilas, é claro, ainda são indispensáveis, mas parecem não ser mais suficientes para prender a atenção dos alunos na sala de aula. Os games educativos querem fazer exatamente isso: suprir a necessidade que os jovens alunos têm de informação rápida e dinâmica também na hora de aprender. Mas, existem duas grandes barreiras para a tendência no Brasil: primeiro, a falta de empresas que atuem nesse setor por aqui. Depois, a maioria das escolas ainda enfrenta grandes dificuldades na hora de levar recursos tecnológicos para a sala de aula.
Fonte: Olhar digital.
Confira esta matéria em: http://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/jogos_educativos

Computação nas nuvens

Computação nas nuvens economiza 40%
http://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/cloud-computing-empresa-economiza-cerca-de-40

Escolas Sustentáveis

É com imenso prazer que inicio o curso de extensão de Escolas Sustentáveis na UFOP.
Para os seguidores deixo aqui um link interessante para analisar que marca você quer deixar no planeta?

http://www.pegadaecologica.org.br/

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - ISTCC-P - Mini curso de Métodos Ágeis

Clique no link abaixo para visualizar os slides do curso de métodos ágeis ministrado no dia 18/10/2010

Slides de Métodos Ágeis

Curso de Gerenciamento de Projetos baseados no PMoK e Governança em TI.

Curso de Gerenciamento de Projetos baseados no PMoK e Governança em TI.
Modalidade EaD
http://www.faminas.edu.br/ entre na guia de extensão.

Texto da atividade 1 do módulo 1 do curso FCTEWeb

Tema central da atividade educacional

Desenvolver exercícios de programação disponibilizados no AVA Moodle através do site www.eadistancia.com.br e a seguir postar em blogs (individuais dos alunos) as respostas dos referidos exercícios. No AVA são postadas as dúvidas em um fórum onde alunos e professor interagem entre si.

Objetivos de aprendizagem

Possibilitar aos alunos a construção de um blog e neste disponibilizar de forma gradativa todas as suas atividades realizadas, assim o aluno mantém um histórico de sua evolução na linguagem de programação trabalhada pelo professor.

Proporcionar uma maior interação entre os alunos através dos fóruns de dúvidas e chat´s disponibilizados pelo professor.

Segmento de ensino e séries envolvidas

Ensino Superior

Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas

Para o desenvolvimento das atividades são utilizados Chats, fóruns, Blogs e o AVA Moodle

Metodologia de aplicação

Os alunos criarão o seu blog para postagem dos algoritmos e programas

Disponibilizarão acesso a toda a turma

A turma participará de forma construtiva analisando os blogs e fazendo comentários a respeito das atividades desenvolvidas

Forma de avaliação

Os  alunos serão avaliados a partir dos posts realizados  e  através das contribuições realizadas

Cronograma

ETAPA

Exercícios a serem realizados e postados

1a - Fevereiro a abril
2a - Maio a Julho